• Батья Мескита — всемирно признанный эксперт в области психологии эмоций и культурной психологии.
• Читатели книги узнают, как культура влияет на восприятие и выражение эмоций.
• В книге убедительно доказано, что эмоции — это не только внутренние переживания, но и продукт межличностного взаимодействия, которое в высокой степени обусловлено культурным контекстом.
• Автор делится личным опытом адаптации к новой эмоциональной культуре.
• Книга содержит рекомендации для выстраивания успешного межкультурного диалога.
• Для тех, кто интересуется вопросами эмоционального интеллекта, психологии общения и межкультурной коммуникации.

Аннотация

“Все мы люди” — и все мы произносим эту фразу, и зачастую нам кажется, что эмоции универсальны: гнев всегда гнев, радость всегда радость. Батья Мескита, директор Центра социальной и культурной психологии в Левене (Бельгия), предлагает расширить это упрощенное представление. Исследуя взаимодействия человека с человеком и человека с социумом в разных культурных контекстах, она показывает, как сильно эмоции способны менять и ситуации, в которых мы оказываемся, и нас самих. Признание и изучение культурных различий в том, что, как и почему мы чувствуем, позволяет найти новый общий язык с окружающим миром — куда более бережный и комфортный для всех заинтересованных сторон, то есть, иначе говоря, для каждого из нас.

Случайная новинка

Отзывы читателей

Отзывы могут оставлять только авторизованные пользователи.
Для этого войдите или зарегистрируйтесь на нашем сайте.

Вход / Регистрация

Недовольны качеством издания?
Дайте жалобную книгу

Характеристики

Автор:

Мескита Батья

Редакция:

Corpus

Серия:

Corpus.

Переводчик:

Фоменко Евгения Андреевна

Художник:

Бондаренко Андрей Леонидович

ISBN:

978-5-17-174145-7

Вес (кг):

0.435

Переплет:

Твердый

Страниц:

368

Ширина (мм):

145

Высота (мм):

225

Бумага:

Бумага книжная кремовая пухлая 60/60

ББК:

88.3

УДК:

159.92

ЕКН:

114.10.5.1

Содержание:

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Глава 1. Трудности перевода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Глава 2. Эмоции: MINE или OURS? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Глава 3. Воспитание ребенка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Глава 4. “Правильные” и “неправильные” эмоции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Глава 5. Социальные связи и приятные чувства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Глава 6. Как влияет слово? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Глава 7. Уроки вальса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Глава 8. Эмоции в мультикультурном мире . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Послесловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
Благодарности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
Примечания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
Предметно-именной указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351

Знак информационной продукции:

16+

Недовольны качеством издания?
Дайте жалобную книгу