Новые серии высокоэффективных тренажёров Узоровой
Одна из «больных» тем у многих школьников, причём не только у малышей — почерк. Учителя снижают отметки, когда буквы и цифры неправильного и разного размера, выходят за линии, написаны с разным наклоном. Часто непонятно, какая буква написана, и это расценивается как орфографическая ошибка.
Плохой почерк снижает скорость письма, и дети быстро утомляются, часами сидят над домашним заданием и испытывают отвращение к своим тетрадкам.
Формирование почерка – продолжительный процесс. Он начинается в раннем возрасте (когда ребенок впервые берет в руки пазлы, мозаику, пластилин, карандаш) и заканчивается только в возрасте 20-25 лет.
На процесс формирования и закрепления почерка влияют:
- Анатомические и физиологические особенности ребенка. Какой рукой он пишет (правой, левой, обеими), как держит ручку при письме, какого размера у него ладони и пальцы рук, какова привычная поза при написании текстов и пр.
- Тип темперамента. Характер, усидчивость, глубина концентрации определяют почерк человека. Например, почерк детей-холериков очень часто неразборчивый, буквы неровные, «скачущие», имеют разный размер. У флегматиков, напротив, написанные слова и строки получаются ровными, четкими, одинаковыми и очень аккуратными.
- Качество и количество письменной практики. Чем чаще ребенок будет писать и при этом стараться, тем более четким и красивым будет его почерк. Под качеством письменной практики понимается правильная поза при письме, удобное расположение листа бумаги на плоскости и усидчивость ученика.
Предлагаем вам книги новой серии О.В. Узоровой, Е.А. Нефёдовой «Тренажёр по чистописанию»
3000 примеров для начальной школы с ответами и методическими рекомендациями
Новые высокоэффективные учебные тренинги для групповой и индивидуальной работы известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А Нефёдовой – авторов более 500 учебных пособий.
В новой серии представлен материал по всем базовым темам курса математики начальной школы:
- устный счёт
- табличное умножение и деление
- внетабличное умножение и деление
- счет в пределах десятка
- счет в пределах 20 с переходом через десяток
Впервые материал пособий сопровождаются методическими рекомендациями, которые размещены на второй и третьей сторонках обложки. Подробные авторские пояснения раскрывают способы эффективной организации работы с пособиями в классе и дома. Кроме того, авторы дают возможность провести диагностику знаний ребёнка по математике в по итогам каждой четверти с 1 по 4 класс и советуют, как восполнить те или иные пробелы в знаниях учащихся начальной школы и довести до автоматизма навыки счёта.
Для удобства и быстрого контроля правильности решения взрослым или самим учеником в конце каждой книги даны ответы.
на email:
Посмотрите прошлые выпуски
Арефьева Зоя Владимировна
Немцова Наталия Леонидовна
Голлов А. Дж.
Дмитриева Валентина Геннадьевна
Рихтер Александрия
Кайдалов Антон Сергеевич
Шепс Олег Олегович
Крамер Стейс
Сойта Марина Алексеевна
Дмитриева Валентина Геннадьевна
Козлов Сергей Григорьевич
Васильев Виктор Владимирович
Бьорк Самюэль
Ступников Денис Олегович
Лопес Лайя
Гуанзон Теа
Матюшкина Катя
Генералов Василий Олегович
Мирай Медина
Троцкая Раиса
Булычев Кир
Ершова Евгения Сергеевна
Сенаторов Артем Алексеевич
Лобачева Дарья Эдуардовна
Капустина Евфросиния Игоревна
Дмитриева Валентина Геннадьевна
Читайте также
Политика публикации отзывов
Приветствуем вас в сообществе читающих людей! Мы всегда рады вашим отзывам на наши книги, и предлагаем поделиться своими впечатлениями прямо на сайте издательства АСТ. На нашем сайте действует система премодерации отзывов: вы пишете отзыв, наша команда его читает, после чего он появляется на сайте. Чтобы отзыв был опубликован, он должен соответствовать нескольким простым правилам:
1. Мы хотим увидеть ваш уникальный опыт
На странице книги мы опубликуем уникальные отзывы, которые написали лично вы о конкретной прочитанной вами книге. Общие впечатления о работе издательства, авторах, книгах, сериях, а также замечания по технической стороне работы сайта вы можете оставить в наших социальных сетях или обратиться к нам по почте support@ast.ru.
2. Мы за вежливость
Если книга вам не понравилась, аргументируйте, почему. Мы не публикуем отзывы, содержащие нецензурные, грубые, чисто эмоциональные выражения в адрес книги, автора, издательства или других пользователей сайта.
3. Ваш отзыв должно быть удобно читать
Пишите тексты кириллицей, без лишних пробелов или непонятных символов, необоснованного чередования строчных и прописных букв, старайтесь избегать орфографических и прочих ошибок.
4. Отзыв не должен содержать сторонние ссылки
Мы не принимаем к публикации отзывы, содержащие ссылки на любые сторонние ресурсы.
5. Для замечаний по качеству изданий есть кнопка «Жалобная книга»
Если вы купили книгу, в которой перепутаны местами страницы, страниц не хватает, встречаются ошибки и/или опечатки, пожалуйста, сообщите нам об этом на странице этой книги через форму «Дайте жалобную книгу».
Дайте жалобную книгу
Если вы столкнулись с отсутствием или нарушением порядка страниц, дефектом обложки или внутренней части книги, а также другими примерами типографского брака, вы можете вернуть книгу в магазин, где она была приобретена. У интернет-магазинов также есть опция возврата бракованного товара, подробную информацию уточняйте в соответствующих магазинах.
6. Отзыв – место для ваших впечатлений
Если у вас есть вопросы о том, когда выйдет продолжение интересующей вас книги, почему автор решил не заканчивать цикл, будут ли еще книги в этом оформлении, и другие похожие – задавайте их нам в социальных сетях или по почте support@ast.ru.
7. Мы не отвечаем за работу розничных и интернет-магазинов.
В карточке книги вы можете узнать, в каком интернет-магазине книга в наличии, сколько она стоит и перейти к покупке. Информацию о том, где еще можно купить наши книги, вы найдете в разделе «Где купить». Если у вас есть вопросы, замечания и пожелания по работе и ценовой политике магазинов, где вы приобрели или хотите приобрести книгу, пожалуйста, направляйте их в соответствующий магазин.
8. Мы уважаем законы РФ
Запрещается публиковать любые материалы, которые нарушают или призывают к нарушению законодательства Российской Федерации.