Учебное пособие отражает проблемы общения, включая вес его формы — словесные и несловесные (мимика, жесты, позы, походка, одежда, другие). Последние, невербальные маркеры, наименее изучены, но наиболее значимы для трансляции информации о своем состоянии и намерениях, носящей подсознательный характер.
Осознание межкультурных и профессиональных различий не Менее важно для достижения прагматического эффекта коммуникации.
Научиться читать вербальные и невербальные,знаки в комплексе, процессе их речевой реализации, — значит развить умение оценивать своих партнеров по общению и контролировать собственное ролевое поведение.
Автором разработана система коммуникативного человековедения, посредством которой можно получить новые знания о себе и окружающих.
Работа адресована широкому кругу читателей, включая студентов, аспирантов, преподавателей вузов, специалистов в области коммуникации, функциональной и этнопсихологии, культурологи.