Сложности в обучении — то, что родители нередко называют невнимательностью и неусидчивостью, — могут быть вызваны трудностями в умении ребёнка концентрировать и удерживать внимание, нарушением пространственных представлений, слабостью функций программирования и контроля, утомлением и перегрузкой. Именно эти проблемы решает авторский курс нейропсихологических упражнений, принцип которых — синхронизация работы глаз и рук, согласованность с движениями всего тела.
— Играем одной рукой и двумя руками.
— Жестовые и пальчиковые упражнения.
— Ритмические ряды.
— Занятия с карандашами.
— Упражнения для глаз.
— Игры с мячом и грецкими орехами.
— Нейро-зарядка и тренировка равновесия.
— Цепочки-запоминайки.
— Геометрические и цветные дорожки.
— Лабиринты и логические задачки.
Игры и задания с цветными картинками рассчитаны на активизацию нейронных связей между разными отделами головного мозга. Чем активнее развиты такие связи, тем лучше совершенствуются память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие ребёнка.
Предлагайте ребёнку нейро-игры, если вы хотите:
— запустить и улучшить речь ребёнка;
— помочь ему подготовиться к обучению в школе;
— развить интеллект малыша;
— укрепить здоровье ребёнка, помочь ему стать ловким и активным.