Нескучный английский язык

Прочитать отрывок Прослушать отрывок

Перейти
в читальню

Отзывов пока нет

1255

Нескучный английский язык

404

Купить

Книги

Прочитать отрывок

Серия: Простая наука для детей

О книге

Отзывы

Характеристики

Foreign rights >>

Переплёт: Твердый | Бумага офсетная пухлая 60/65 Кама
Вес: 0.318 кг. | Страниц: 224 | Размер: 144 х 219 x 16 мм

ISBN 978-5-17-152954-3
Последний тираж: 07.11.2022 г.

Недовольны качеством издания?
Дайте жалобную книгу

Аннотация

В изучении иностранных языков половина успеха - не в зубрежке, а в увлечении. А как сделать английский увлекательным, расскажет Ольга Маркова, автор этой книги.
Множество забавных иллюстраций, примеров из живого языка и разговорных выражений, фразеологизмов, пословиц, поговорок и шуток помогут разобраться в довольно сложных вопросах: Почему у английского так много диалектов? Как запомнить фразовые глаголы? Как не перепутать порядок слов в предложении? Сколько в английском времен и когда какое нужно употреблять? Как отличается американский английский от британского? и других.
Для среднего школьного возраста.

Случайная новинка

Золушка и Дракон [Михалкова Елена Ивановна]

О книге

Отзывы читателей

Отзывы могут оставлять только авторизованные пользователи.
Для этого войдите или зарегистрируйтесь на нашем сайте.

Вход / Регистрация

Недовольны качеством издания?
Дайте жалобную книгу

Характеристики

Редакция:

Аванта

Серия:

Простая наука для детей

Художник:

Родин Владимир Николаевич

ISBN:

978-5-17-152954-3

Вес (кг):

0.318

Переплет:

Твердый

Страниц:

224

Ширина (мм):

144

Высота (мм):

219

Дата последнего тиража:

07.11.2022 г.

Бумага:

Бумага офсетная пухлая 60/65 Кама

ББК:

81.2

УДК:

087.5

Содержание:

Английский язык вне Англии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Почему и как говорят
на английском языке в США? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
В Азии, Африке и Новой Зеландии
тоже говорят по-английски . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Один язык или много языков? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Шотландские диалекты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Северные диалекты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Южные диалекты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
АНГЛИЙСКИЕ СЛОВА
И ИХ ЭТИМОЛОГИЯ
Исконные английские слова
и заимствования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Почему и как заимствованное слово
приходит в язык по нескольку раз? . . . . . . . . . . . . 27
Как возникали географические названия? . . . . . . . . 30
Как образуются английские слова
в современной речи? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Что несут суффиксы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Что означает «to room»? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Зачем англичанам сокращения слов . . . . . . . . . . . . . 43
Что такое словосложение? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Вместо вывода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
ФРАЗЕОЛОГИЯ
Устойчивые словосочетания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Фразеологизмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Свободные и устойчивые сочетания слов . . . . . . . . . 68
Фразовые глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Пословицы и поговорки — свод жизненных
правил английского народа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Начни обогащение своего словарного
запаса в английском языке с изучения
и использования пословиц, и он перестанет
быть «костяным» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
ЧТО ПРОИСХОДИТ С АНГЛИЙСКИМИ СЛОВАМИ?
Эволюция значений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Метафора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Метонимия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Расширение/сужение значения слов
в английском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Улучшение/ухудшение значения слов
в английском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
МОРФОЛОГИЯ И СИНТАКСИС
Строение слов и предложений . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Что в английском языке проще,
а что сложнее по сравнению
с русским языком? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Как понять артикль? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Определенный артикль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Неопределенный артикль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Отсутствие артикля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Сколько времен в английском языке? . . . . . . . . . . . 181
Зачем англичанам нужны неличные
формы глаголов? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Как не бояться отрицания и вопроса? . . . . . . . . . . . 195
Международный и национальный
характер пунктуации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
Таблица неправильных глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . 214

Знак информационной продукции:

Недовольны качеством издания?
Дайте жалобную книгу